物理教学探讨
搜索
物理教学探讨
2015年1期
浏览往期
订阅
目录
专家论坛
用生活化实验实现物理教学中的情感目标
教学改革
初中物理导学单的设计与编制
相似论、同化论指导下的教学设计《电源与电流》
电路中的电源
从名师课堂看科学方法教育的操作策略
教材教法研究
高中必修课分层走班制背景下物理教学模式探索
物理科学方法教育在中学物理教学中的有效实施策略
激发学生潜能 打造绿色课堂
走进实验区
学生说题:高三物理习题课的新探索
运用思维导图指导学生剖析解题错误原因的实施策略
问题讨论
用m△v=F△t变式研究洛仑兹力作用下带电粒子运动的特点
三个宇宙速度的多种推导及教学启示
平行板电容器带不等量电荷的若干问题
牛顿第二定律成立的惯性系有选择性吗?
考试研究
论逻辑学在高中物理习题教学中的作用
关于速度、速率几点疑问的解答
变力做功的八种解题方法
家用电度表知多少
现代教育技术
利用DIS探究影响滑动摩擦力大小的因素
物理实验
多功能反射式声现象演示器
巧用废旧笔芯演示圆周运动的速度方向
液体压强与流速关系的实验的改进
探析水沸腾实验中值得注意的问题
探究通电导线所受安培力大小实验的改进
改进的伏安法测电阻的电路
教学设计
巧用“白板”炫动《万有引力与航天》教学
习题教学中显化物理科学方法教育的两条途径
《圆周运动》的教学及磨课体会
《透镜》说课