文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2020年36期
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目录
文化理论
大学生的职业决策困难与对策研究
——基于地方本科院校的实证分析
基于学校和专业群的高职毕业生就业质量评价体系研究
论教师身份认同的教师德性
资源配置视角下的互联网教育公平建设讨论
新时代青年学生家国情怀培育路径研究
大数据时代基于模糊层次分析法的高校贫困生认定模型构建
教育文化
基于现代学徒制校企共建双课程体系研究
小学课外阅读的现状及改革策略研究
高职“专创融合创就业一体化”人才培养模式研究
——以建筑装饰工程技术专业为例
高校课程思政协同育人机制的构建策略研究
新工科背景下地下水科学与工程专业实验教学平台升级研究
职业院校思想政治教育亲和力现状及提升对策探析
“互联网+”背景下大学生思想政治教育中师生互动模式的构建
阳光体育视角下高校大学生体质健康状况分析及对策
“精准扶贫”背景下高校少数民族大学生资助育人工作研究
大学生创业实践项目评价机制构建研究
——以武汉生物工程学院为例
信息技术背景下数学核心素养培养的对策研究
新时代职业院校学生管理改革路径研究
大学生就业创业教育与高校思想政治教育的有机融合
大学生思想政治教育实践育人模式的构建与创新
产教融合背景下旅游管理专业实践教学体系优化研究
文化自信视阈下的大学英语教学改革探索
课堂文化
全媒体融合背景下的高校思想政治理论课教学创新策略探究
核心素养视阈下的小学武术教学研究
项链模式下财务会计课程思政教学改革探析
课程思政视角下商务英语专业教学改革研究与实践
基于慕课的大学英语混合式教学模式研究
高职经管类专业课程中渗透人文素质教育的实践研究
讨论式教学法在小学数学课堂中的应用策略研究
高职院校《PLC原理及应用》课程思政改革路径探索
体育游戏在高校体育教学中的应用研究
数学教学中学生自主学习能力的培养
专业课程思政方案与思政评价探讨
——以算法设计与分析课程为例
理工类高职院校思政课程学生学习行为研究
高职专业课“课程思政”教学实践探索
——以《生产物流管理》专业课为例
中医院校《外科护理学》案例情境模拟实训“课程思政”教学研究
文学艺术
日本矿山文学作品中的近现代矿山史书写
中职汉语言文学教育中人文素养培养策略研究
语音响度视角下的婉约与豪放词风探析
双创背景下艺术类院校实践教学体系构建
传媒文化
“微课”在小学语文中的应用策略
应用型高校自动化类专业的网络教学研究
浅论5G时代短视频的发展与变革
大数据技术伦理困境及其解决办法
历史文化
四川凉山彝族地区“天菩萨”文化探微
高职院校传统文化艺术传承的创新探索
民族传统文化的生态转型及其传承路径探究
——以“侗款”文化为例
基于传承与发展的红色文化的理性挖掘
语言文化
吴川话吟诵研究
试析哈萨克语结尾动词
笔记法在汉英交替传译中对译语产出质量的影响研究
功能对等理论视角下土家族小吃的汉译英探析
文化产业
博物馆古籍文献的数字化建设策略探析
芜湖市鸠江区公共文化服务体系建设研究
新时代图书管理人员基本素质的提升路径探讨
体育产业与体育文化产业融合发展的有效策略探究
新文创时代文创市场的发展策略探究
高校农业博物馆的功能及实现路径
体育强国背景下体育业与医疗服务业融合发展的路径研究
——浅谈运动康复处方在护理专业课程中的实施
文化交流
新时代谈心谈话工作质效提升实践探索
基于校友资源开发的高校校友工作创新路径探析
沉浸理论视域下学生对外翻译能力的培养策略研究
引导来华留学生“讲好中国故事”的策略探究
——以江苏建筑职业技术学院为例
树立攻坚之志向人民交出脱贫攻坚满意答卷