体育教学
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2018年5期
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刊首
还是南轩一脉
消息报道
全国学校体育教学改革座谈会在四川绵竹举行
北京市“一校一品”体育教学改革项目启动“体育走班制”教改工程
首都体育学院“高参小”项目启动学生体质监测、干预实验
清华附小举行第六十一届“马约翰杯”田径运动会暨第七届“马约翰杯”校园足球联赛
专题报道
竹风舞动新时代
震后十年 茁壮绵竹
德艺南轩 艺体双馨
中小学篮球教学中提高学生单手肩上传球精准性的身体运动功能练习方法
具身认知视角下体育课队列练习的价值与策略
理论与实践探索
啦啦操本土化过程中的具身化思考
农村学校体育器材的缺口与合理配置
专题讨论
重体育 育完人 为学生的终身幸福奠基
新常态下“零点体育”活动提高学生身体素质的研究与实践
从“一校一品”模式谈校园体育品牌建设
“改变”带来快乐“全员”带动改革
促进我校花样跳绳特色品牌建设的四个途径
借力“一校一品”谱写学校“新篇章”
教学探蹊
中小学课外体育活动发展的四个阶段及其特点
“小篮球发展计划”对小学生教学训练的影响
“快乐的体育课堂”实践建设与教学理解
核心素养视野下体育品格培育的案例研究
“体能”与“技能”的融合策略
教师需用三“点”去听课
针对差异学生 分析“本真”学情
运用评价“三化”提高学生体育学习的兴趣
教研园地
教研形式 or 形式教研?
把握集体备课“四度”造就共同成长之路
区域“赛教结合”对促进学校体育工作的研究
以提高教学质量为目标的课堂观察、研究与评价
他山之石
美英澳新韩加体育课程实施建议的特征分析及启示
实案选登
水平二发展跳跃能力教学设计
水平四跨越式跳高教学设计
水平四跳跃类体能教学设计
水平三跨越式跳高教学设计
2018年《实案选登》栏目投稿指南(6~12期)
校园足球
“技术、体能、运用”视角下同课异构的再思考
使“足”劲 奠基学生健康人生
校园足球教学比赛中教师组织方法谈
新兴
农村中小学体育课开展舞龙拓展课程的尝试
体育新时尚:旱地冰球
信息窗
第三届全国身体运动功能教学指导培训班暨新课标解读与实践运用研讨会通知
2018年《专题讨论:课外体育活动特色与绩效》栏目选题指南(6—12期)
华夏万里寻根 首都体院结情