目录
关注与引领
课程与文化
教材与教法
- 兴趣是习作教学的灵魂
- 以“写作任务群”深化写作训练
- 如何在小学作文教学中培养学生的想象力
- 理论实践相结合 教学研究更有效
——安康市小学数学研修共同体·名师引领行动工作纪实 - 在小学数学教学中培养学生的问题意识
- 高中语文现代文阅读教学方法谈
- 分层教学与分层走班下的有效作业
- 作业理念的变革与初中英语作业的实践研究
- 巧用阅读圈将初中英语常规性阅读转变为批判性阅读
- 基于教材的初中语文主题式阅读教学
- 翻转课堂在初中信息技术教学中的实践应用
- 中职英语教学中情感教育的实施策略
- 例谈初中数学概念课“六学”导引式教学
——以人教版《科学记数法》为例 - 小学语文项目化学习策略探究
——以《荷花》一课教学为例 - 创客教育理念下的小学信息技术教学设计
——以“画正多边形”为例
素质与素养