课题研究

1. 基于学本课堂的小学数学学材开发研究
2. 潜移默化 有效学习

教学实践

1. 积累写作素材 构建高效习作课堂
2. 语文教学中历史纪实散文教学策略探析
3. 立足主题阅读教学 夯实单元导读基础
4. 利用批注式阅读提升小学语文教学实效
5. 提高学生语文课堂理解力的策略
6. 小古文阅读教学建议
7. 设计多元活动情境 构建高效数学课堂
8. 用阅读滋养心灵
9. 优化教学策略 提升口语能力
10. 将生活元素引入美术课堂
11. 绘本在小学美术教学中的运用
12. 以兴趣为依据 构建小学美术魅力课堂

教研心得

1. 从文化传承角度谈小学语文课堂教学
2. 信息技术环境下的探究式阅读实验与研究
3. “小小阅读策划师”：全息视域下阅读校本化实施途径的探索
4. 小学语文教学中心理健康教育的有效渗透
5. 涓涓细流汇聚浩瀚 滴滴微水蕴成大海
6. 着力学习路径分析 促进数学概念理解
7. 立足思维导图 让数学学习更理趣
8. 小学英语阅读教学的难点与对策分析
9. 基于深度学习的小学综合实践课堂教学研究
10. 小学综合实践课程趣味化与知识结构化研究
11. 道之以情 法之以理
12. 小学音乐两声部合唱教学中的问题及解决策略
13. 巧借移动互联 实现精准教学

智慧讲坛

1. 由一道初中数学题解法引发的思考
2. 优化互动教学 提升英语综合素养
3. 核心素养下初中历史教学中学生综合能力的培养
4. 针对个体差异进行分层教学

课改新探

1. 基于思维型教学理论的概念教学探析
2. 优化教学策略 培养猜想思维
3. 基于核心素养的高中英语深度教学模式探析
4. 模拟体验式教学法在初中道德与法治教学中的运用
5. 核心素养导向的高中物理实验教学策略

高教研究

1. 家校合作背景下家长角色定位的思考

综合论坛

1. 课堂错误资源化的物化现象及改进策略