陕西教育·教学
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2020年11期
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关注与引领
在劳动教育中立德树人
见微知著, 劳动教育家校共育新探索
重视劳动教育,促进学生全面发展
多层次落实劳动教育 为学生终身成长奠基
立足新时代 开创新劳动
中小学劳动教育的新探索
儿童为本 致优培育
课程与文化
让每一个水娃娃都绽放属于自己的独特光芒
网课时代的有效陪伴
信息技术在小学数学教学中的有效应用
微课在初中数学教学中的应用
远程教育资源在数学教学中的有效运用
火花学院软件在初中化学教学中的应用
关于疫情期间网络教学的思考
疫情下初中语文在线教学的探讨与研究
管理与创新
核心素养视角下数学对话应有的价值取向
小学课堂教学流程的设计与诊断研究
奏响课程生长三步曲
追寻无痕教育
浅谈小学生常见心理问题疏导策略
问题学生教育策略探究
教材与教法
浅谈语文教师的课堂教学意识
体验感,阅读教学的应然之态
复课教学之我见
如何更好地实现课堂生成
《35公斤的希望》教学观摩小议
体验生活 张扬写作
小学语文语用教学的创新实践
如何在语文课程中开展比较阅读教学
小学英语课堂教学纠错策略例谈
英语语音教学与绘本教学融合的有效途径
初中英语课堂教学现状分析及策略探讨
浅谈“字理识字法”在低段语文教学中的运用
高中生物有效教法初探
新课程理念下化学高效课堂教学策略研究
英语课堂因活动而精彩
关注“学测分析” 提升小数教学质量
“教、学、评”体系下的习题课教学案例
初中语文古诗词教学方法浅探
以景激情,以情促学
素质与素养
农村小学如何上好信息技术课
浅谈高中生生物学科核心素养的培育
体育与健康课堂教学质量监测的创新与实践
品德与社会教学中的生活化教育模式
对立定跳远教学的几点看法
借助情境创设,提高道德与法治教育效果
探析中小学体育教学能手的成长途径
发挥主导作用 引领合作探究
在阅读教学中培养学生的思维能力
瓶子沙画在小学美术课教学中的应用
聚焦文眼,开展课堂读写活动
培养学生提问能力的有效途径
转“危”为“机”,做真正的阅读者
打破“知道的幻觉”,实现“真正的学习”
传递幸福理念 奠基幸福人生
在数学教学中培养学生问题意识的策略
如何让学生的分享更有效
初中政治高效课堂的构建
目录在初中历史复习课中的实践应用研究
小学生英语口语交际能力培养策略
PBL理念下初中生物教学问题设计探寻
结合案例谈小学生英语思维能力的培养
用真诚打开孩子心灵的锁孔
农村家庭亲子绘本阅读的现状与指导策略分析
科学启蒙 玩出智慧