本期策划

1. 对如何落实中小学新增体育课时的一点建议
2. 高度重视体音美确保学生健康成长
3. 聚焦核心素养提升音乐鉴赏能力
4. 我们是如何将学生带进“武术”的

名师成长

1. 玩转科学的痴心人

学校管理

1. 创新育人模式，提升学生发展核心素养

高效课堂

1. 浅谈小学英语教学中的减负与增效增乐
2. 论高效课堂中教师角色定位的有效实现
3. 重引领齐参与构建有效课堂

班级小语

1. 班主任工作艺术

作文新教法

1. “四环八步”作文教学法
2. 开启习作思路，静待春暖花开

德育新视野

1. 道之以德齐之以礼
2. 浅议小学数学教学中的德育渗透

教学设计与反思

1. 小学生感情朗读“三步曲”
2. 关于计算教学的几点思考
3. “双主体”思想在历史教学中的具体运用
4. 高中物理教学反思

教法探讨

1. 引导个性品读促进文本理解
2. 小学低年级课外阅读方式探究
3. 游戏在小学英语教学中的应用
4. 在对话中感受人物魅力
5. 如何提高化学试卷讲评课的效率
6. 有效预习，为物理课堂教学做好铺垫
7. 刍议新媒体与语文教学

杏坛新语

1. 核心素养下小学英语思维能力的培养
2. 巧设数学活动，让课堂“动”起来
3. 谈如何开展课外阅读活动
4. 培养合情推理能力也要“合情合理”
5. 乡土地理在教学中的应用
6. 实验型微课促进农村化学实验教学的研究
7. 巧选主题，实现语文与生活的共振

素质教育

1. 浅谈小学生良好作业习惯的养成策略
2. 培养小学生语感的有效途径
3. 轻松识字快乐生活
4. 幼儿教育中的爱
5. 动手操作：最好的数学学习方式
6. 优化课堂提问提高课堂效率
7. 美术教育中学生审美品质和能力培养的方法和途径

教材教法

1. 小组合作学习低效的成因及应对策略
2. 培养高中生英语书面表达能力“三策略”
3. 关注文体聚焦表达
4. 新课改背景下导学案设计探究
5. 初中英语课堂现阶段教学方法初探
6. 初中历史课堂教学导入技巧的探究
7. 多措并举，加强小学生英语口语交际能力
8. 小学生古诗词学习现状及其对策

理论视窗

1. 师幼携同家长书香溢满家园
2. 整合课程资源，使实验课更高效
3. 思想品德课，该引导学生“思”什么
4. 保罗·弗莱雷的“对话”理论对“导学案”的指导意义
5. 创建小学语文高效课堂的几点做法
6. 提升初中大课间体育教学质效之我见
7. 小组建设培训创建高效课堂