刊首语

1. 在推动党、团、队育人链条衔接贯通中奏好“人生三部曲”

少先队幸福教育

1. 保卫大上海 红领巾的云战“疫”
2. “校社”协同 成就少先队员幸福童年

少工委主任

1. 向阳而生 明耀未来

课题研究

1. 新媒体视野下初中队员团前教育的实践研究
2. 进一步增强新时代少先队员光荣感的文献研究

各地少先队

1. 用好“234”工作法，让红领巾奖章实施“软着陆”
2. 少先队红色研学课程的开发
3. 用创新点亮幸福童年
   ——以少先队仪式教育活动为例
4. 疫情无情 云端有爱
5. 实践·体验·成长
   ——少先队活动课程的实践与研究

少先队活动课程

1. “红领巾”寻访“火焰蓝”
2. 听，校园里的红色“好声音”
3. 川江号子逾千年
4. 寻访抗联精神 传承红色基因

学科建设

1. 建国以来少先队政策中的儿童观变迁
2. 少先队辅导员角色冲突的自我疏解

中队辅导员

1. 学抗疫精神 乐在幸福圈
   ——在中队“云微社团”活动中传承、发扬红色精神
2. 开展少先队活动提高中学德育实效性的实践探索

家庭教育

1. 尝试家队结合 促进小升初衔接

1. 河北省唐山市路北区扶轮小学少先队活动掠影
2. 上海市卢湾中学：以“大团课”“微团课”为载体进行团前教育实践