刊首语

1. 养成劳动习惯 为美好生活奠基

特稿

1. 担主责创主题，让红领巾在少先队活动中更鲜艳
2. 党团队同向同行 为儿童生长播下红色种子
3. 让光荣感与少先队同行
4. 家校融合，强化身份认同教育

人物风采

1. 情润童心，快乐成长

全国名师工作室

1. 聚焦少先队主责主业切实提高少先队名师工作室运转能力

课题研究

1. 少先队劳动教育主题活动的设计与思考
2. 新时代中小学劳动教育主题活动建设的实践思考
3. 少先队劳动教育新途径
   ——红领巾研学之旅

各地少先队

1. “五育并举”促成长 谱写教育新篇章
   ——浅谈新型冠状病毒肺炎疫情下如何开展少先队活动
2. 塑造外“形” 雕琢内“行”
   ——践行社会主义核心价值观之文明礼仪教育的思考和实践
3. 少先队活动课程资源开发策略的实践研究
   ——以中山市石岐区中小学为例
4. 做快乐“三者” 谱自主乐章
   ——辅导员推动队干部自主成长的实践
5. 浅析如何提升农村小学少先队活动课程开展实效
6. 如何培养乡村劳动小达人
7. 家校共育 培养社会主义合格建设者

百家论坛

1. 访彭凯平：应激反应正常，抗疫情中变“抑郁”为机遇

学科建设

1. 少教一体，积极探索拔尖人才的培养道路
   ——华东师范大学“少年儿童组织与思想意识教育”学科建设概况
2. 少先队“群众属性”的基本内涵、实质及新时代挑战
   ——基于《中国少年先锋队章程》（2005 年）的分析
3. 队员主动参与少先队活动的特征分析

家庭教育

1. 生活即教育 疫情即成长
   ——孩子能从疫情中获得什么

1. 感悟学校少先队组织在抗疫中的独特作用
   ——记中山市菊城小学红领巾抗疫行动
2. 争当好少年，圆我中国梦
   ——寻访建设者活动
3. 以行成思 智汇共进 迈向专业自觉
4. 一步一步向前进
   ——重庆市九龙坡区白市驿镇第二小学少先队活动掠影