数理化解题研究
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数理化解题研究
2020年13期
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目录
思路·方法·技巧
三角形的内心在圆锥曲线中的应用举例
一道最值问题的解题研究
高中数学中导数解题教学策略
例谈三角函数中参数ω、φ的取值范围的求解
一元二次函数在定区间内最值解法的思维拓展
高中数学三角函数的单调性知识分析
恒成立问题中一类难点突破
数形结合思想在近年来高考中的应用
高考数学选择题的解题技巧之我见
续谈分类讨论
利用Lagrange乘数法求函数最值问题
化归思想在高中数学解题过程中的应用
利用对数平均变形妙解极值点偏移问题
利用“必要性优先”求参
掌握物理规律优化高中物理解题思路
一道模拟题 两个疑难点 三点教学启示
动量与能量综合题的几种特殊运算技巧
教科版高中物理教材中两个值得商榷的定义
基于函数“拐点”和“间断点”解构多过程物理量连续性和突变性
——变力作用下承递性物理事件中模型建构的教学思考
高考物理总复习要把握好“四个度”
把握运动本质 巧借相对运动
——高中物理相对运动问题解法分析
高中物理经典力学中分解方法解题分析
应用气体实验定律求解变质量问题
高考化学工艺流程题解答技巧分析
极限假设思维方法在高中化学解题中的应用研究
高中生化学解题问题及对策分析
控制变量思想在化学习题解答中的应用
能力培养与思维创新
巧用课本例题结论解决一类切线问题
一道高考双曲线试题的探究
例谈平面解析几何中常见“隐形圆”问题
巧用换元法构造导数定义解一类压轴题
多解与多变
高考复习要注意回归教材
一题多解一题多变在切线方程中的运用探究
解三角形中的基本问题求解策略
倡导教学评一致性 提升高三数学复习效率
——以多面体外接球问题微专题为例
对一道高考题的研究
高考命题导向与研究
高考考查函数图象的三个视角
一类抽象函数试题的命题手法探究
关于运用程序性知识解题的几点注记
函数有唯一零点问题
例析2019高考万有引力试题
——以2019全国卷及京、津、苏三省市高考题为例
滴定曲线中水的电离程度的定量认识
化学平衡考点例析
一道高考生物试题的分析与启示
名师专栏
2019年高考全国卷Ⅱ文科数学第21题的五种解法
实验研究与探索
探究加速度与力、质量关系的创新实验
碳酸钠与碳酸氢钠鉴别方案的设计