世界教育信息
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2019年21期
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新视野 新观点
教育改革与教育创新的民办学校路径
新趋势 新战略
美国联邦教育部的存“废”之争
UNESCO继续推进校园暴力与欺凌问题研究
2019年俄罗斯国家统一高考新战略
来华留学研究生的培养理念与策略探析
新西兰涉外办学的发展战略和推进政策
“一带一路”教育共同体建设
“一带一路”沿线国家的高等教育现状 与发展趋势研究(三十三)
一流大学与高等教育
“双一流”建设中我国高校跨学科学术组织变革与创新发展
芬兰赫尔辛基大学人才培养的实践与启示
21世纪以来中亚地区高等教育发展特征管窥
职业教育与终身学习
北京地区来华留学生就业意向调查
加强青少年法治教育 建设新时代法治强国
基础教育
欧洲中小学BYOD述评
环球零距离
UNESCO举行教育包容与公平国际论坛
东盟呼吁将教育权纳入东盟共同体主流议程
英国教育大臣极力支持大学开展招生审查
巴黎萨克雷大学建校法令正式颁布
澳大利亚评估早期职业教师发展计划
美国联邦教育部发布高中职业技术教育数据
英国重新审查特殊教育以提高教育成果
加拿大新不伦瑞克省投资50万美元用于促进实践性学习和创新
SSG将与IBM合作推出人工智能培训课程
俄罗斯召开“数据管理与数字教育环境创建”主题大会
日本大学入学考试中心与英语考试机构签署协议
俄联邦克里米亚和塞瓦斯托波尔国家项目进展迅速