世界教育信息
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2018年18期
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新视野 新观点
依托中国—东盟教育交流周平台优势 服务“一带一路”教育共同体建设
契合中国—东盟发展需求 推动双方教育领域交流合作
新趋势 新战略
以高校科技发展机制体制改革服务国家科技战略
法国“数字化校园”教育战略规划概览及启示
中外人文交流
来华留学研究生的学习经验现象学研究
关于高校开展大学生出国留学指导工作体系建设的思考
“一带一路”倡议为我国高等教育 带来的机遇与挑战
“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十三)
产教融合与创新创业
韩国创业教育体系的构建历程及“三大支柱”
教学创新提升一流学习质量
巴基斯坦大学排名:缘起、标准及特点
加拿大渥太华大学的TA制度 及国内高校现状调查
基础教育
马耳他修订版《小学数学教学大纲》 的特点及其启示
加拿大校园欺凌预防项目述评
环球零距离
泰国曼谷召开可持续发展教育会议
汉语首次成为A—Level报考人数位列第三的外语科目
美国国会重新授权《卡尔·帕金斯职业和技术教育法》
美国华盛顿哥伦比亚特区公布2018年PARCC成绩
OECD将启动人工智能研究项目
老挝召开农村社区教育国际研讨会
爱尔兰高校国际化进程因资金缺乏受阻
法国采取多项举措加快人工智能发展
期望接受高等教育的澳大利亚青少年比率下降
拉丁美洲开展职业教育领导力课程培训
韩国水原市积极参与学习型城市网络建设
爱尔兰立法应对论文造假