师道(人文)
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2018年12期
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开卷视点
走读的力量
改写人生
温暖的碎片
走近名师
由技进道 教无止境
资教通鉴
少儿读经之路20年回顾
学生分班莫 “频”
新论视窗
加拿大游学印象记
“一生不羁放纵爱自由”
——我读金庸
三读金庸 感恩遇见
课程平台
去蔽,解绑对话教学的关键
关注课堂教学的深度对话
别样课堂
《宋朝游历指南》:带你领略不一样的两宋
学子点击
我和学生元兵的故事
边教边悟
培养学生高阶思维的路径探寻
——以 “世界是普遍联系的”教学为例
往事今说
她们在岁月深处熠熠生辉
今日充电
在成长中触摸教育的温度
——记 “樵山星光”年度教育人物 (下)
上善若水,海纳百川
——记上海研修之行
智慧纵横
“心罚”可以休矣
当班主任,就拥有了四季的幸福
“班主任测评” 之后的班级管理“改革”
一页书香
恣意的山水
——苏祖祥 《语文不是语文书》初读
苦乐杏坛
教育真善美如斯
芦花深泽静垂纶
家事如风
让孩子尽情地读自己喜爱的书
第二讲台
说法·数字
电子媒介与当代精神状况 (二)
海外撷片
鱼肝油丸是哪一种维生素?
并非戏言
悲悯之路