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2016年8期
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开卷视点
教育,生命的福音
改写人生
“IA金奖”挑战之旅
走进名师
为生命留痕
资教通鉴
感知教育的厚度与温度
面对校园欺凌怎么办
校长的道德定位
民间声音
初中生人墙,榜样沦陷下的逆向教育
在光阴里,磨就一个自己
迷恋成长
这样的“教师聘任”有意义吗?
“古粤秀色”习作之旅
孩子,你不是多余的!
课程平台
让语文教学活色生香
“政治课本剧表演”让思想品德教学绽放光彩
别样课堂
游戏是道育人的“菜”
“他比其他的学生更需要我”
学子点击
高中生“睡眠”知多少?
边教边悟
初中写作“细节生动、现象真实”要形成生态景观
师生共读目送时光
老师,本子不知被谁画花了
《陈情表》解读:关注文本的语用层面
育人先育德之蒙学教育
智慧纵横
做一个新的“私塾先生”
教育,从倾听开始
护好心中那扇“窗”
“家长有约”
一页书香
特莱津的蝴蝶
苦乐杏坛
博士坚守中学课堂的心路历程
更衣记
家事如风
一起读家谱
第二讲台
说法?数字
“孩子,我也和你一样害怕”
我们或许都有“伪君子”的潜质
中西医说“湿重”
早餐第一口吃什么最养胃?
开水泡枸杞有哪些坏处?
漫话漫画
并非戏言