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2023年6期
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卷首语
新时代设计教育
鲜锋发现
鸣日厨房
实验木场
多功能游乐场域
永恒之丘
横山书法艺术馆
沙仑智慧绿能循环集合住宅园区
特别策划
2022中国设计智造大奖
中国设计·大家谈
柳冠中:设计教育要培养“廿”字形跨学科人才
安娃:未来会有更多围绕“社会需求”的主题性课程群来重构教育知识系统
曹楠:数学、人工智能及计算机技能应被注入设计核心能力
李志春:构建理论与实践、艺术与应用相互支撑的教育体系
柳沙:设计教育之“德”应落实在为人民营造更美好的生活
孙凌云:设计和设计师始终扮演着应对新挑战、创造新方案的重要角色
王巍:设计是从人的角度驯化智能技术的方法
王选政:待定义的未来设计师
吴琼:教会还是塑造?未来的设计教育要帮助学生在复杂情境中求解
祝帅:学科间性是设计学的核心知识领域
关注思考
设计教育如何更贴近产业
新时代设计学科的交叉融合
设计教育中的七种对立观念
设计无常态未来的设计学院应是引擎
设计师的综合教育背景非常重要
吱音作为设计品牌产学研的心路历程
“交织的轨迹:德国现代设计1945-1990”特展启幕
服务设计指导下的青年家居设计研究
面向常态化防控的社区消毒系统服务平台设计研究
基于GT和AHP的社区嵌入式养老服务设计研究
“国潮”文化自信下的中日韩品牌设计元素趋势比较
现状· 困境·出路: 广东顺德工业设计公司发展探究
设计教育
基于艺术设计专升本的设计基础课程改革研究
老年人行为特征下的适老化景观设计
学研探索
城市家具地域性设计研究
民用大飞机商务舱座椅舒适性设计研究
榫卯结构在现代家具中的创新应用
城市更新背景下的夜景照明设计趋势研究
生活圈视域下电助力车创新设计研究
学龄前儿童家具中的互动设计研究
动态观察
更绿色,更友好第三届设计之春· 中国家博会“当代设计展”盛大启幕
“观照” 不只灯具,不止设计
开发成功医疗产品的六项关键要素
以海军博物馆应用为背景的硬件交互展示装置