师道·教研
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2019年1期
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目录
治教经纬
幼儿园礼仪教育中家园共育的有效策略
智慧校园环境下的IT运维探究
养正教育 教育养正
区域内学校核心竞争力提升的思考与实践
百年传承·立德树人·与时俱进
基于立德树人的融生教育探索
从理念传承到文化构建
“美景教育”特色的构建思考
广州市第四中学特色学校建设的实践思考
师德如花 芬芳你我
立德·感恩
“日新”文化引领下的学习过程性评价策略
为中职学生扣好人生“第一粒扣子”
新课改背景下农村小学校长管理能力探析
德育广场
学校品德与安全教育应从走路抓起
立德树人,从培养小学生社会责任做起
小权
班级微信群在班主任工作中的应用
巧用广式童谣培养幼儿良好个性
小学低年级学生适应性调查报告
德育渗透在幼儿教育中的应用探索
让生活走进教育,让理性成为习惯
高等教育
新技术远程教育教学应用研究
智育广角
竞赛作文吸睛法宝
激发兴趣因子,让骨感语言丰满起来
发展学生思维品质的话题式中考英语复习探索
给小学英语作业加点“佐料”
借鉴古诗技巧,提高写景能力
例谈小学高年级古诗词扩写教学
借学习动机之力,为自主学习扬帆
浅谈初中数学分层次教学
“情理交融,简约丰厚”的语文不再遥远
小组合作学习模式下高中名著阅读教学实践
逻辑思维训练应用于高中议论文教学的探究
民间体育游戏在幼儿园体育活动中的运用
投放中性化区角材料,关注多元平衡的幼儿性别教育
小学古诗词教学中教师对学习方法的初步渗透
多措并举,培养学生创新能力
如何培养历史学科核心素养之历史价值观
基于核心素养的初中英语阅读教学实践
引导学生主动学习,提高小学数学教学质量
网络环境下小学语文阅读教学策略的探索
以两封战国家书史料谈核心素养的落实
初级中学体育教学培养学生规则意识的现状调查
使用3Done软件有效构筑数学学科中的空间观念
基于三重表征开展初中化学教学的策略研究
浅谈提高体育中考平均分的策略
数学游戏与数学教学的有效整合案例研究
刍议分类思想在初中数学教学中的渗透
初中生物科学精神的内涵及培养策略
不等式e
x
≥1+x与x≥1+lnx在高考数学中的应用
利用“微课”提高数学运算核心素养
篮球特色班创建的实践研究
先学后教在化学实验教学中的应用
借助思维导图提升低年级学生学习数学的兴趣
化学课堂管理的有效方法
全国卷历史高考试题的分析及复习策略
浅谈小学高年级数学应用题教学
挖掘语言训练点,提高语言表达力
以《自然之道》为例,探讨“概括主要内容四部曲”
课堂聚焦
“五环导学”活力课堂教学模式的探究和实施
“互联网+”背景下小学英语阅读课堂策略探究
巧用教学智慧 激活地理课堂
基于“新课改”下初中语文课堂“小组学习”教学实例研究
小学数学高效课堂“5+3”教学模式实践与探究
教学生活化,提高小学数学课堂教学质量
让课堂朗读绽放光芒
创设情境,提高小学数学课堂教学的实效性
创设数学教学情境,构建高效数学课堂
打造让学生高参与、高思考的数学课堂
关于高中生物课堂教学导入的思考
用技巧提高小学思想品德课的教学效果
在小学英语教学中培养学生的英语思维能力
初中道德与法治课中如何激发学生的学习兴趣
在课堂中如何做到语文生活化
浅谈小学英语教学中优化小组合作学习策略
我教我思
缩短幼儿园新生入园适应期的探讨
Proteus仿真软件在中职《模拟电子技术基础》教学中的应用
利用项目学习使科学探究落地
提高小学科学课外实验有效性的探索
通过科技教育活动促进学困生转变
运用达尔克罗兹音乐教育理论培养学生素质的尝试
搭综合“实践”平台 还“活动”别样精彩
用耐心浇灌 用爱心培育 让花儿绽放
关于部编教材“探究与分享”栏目有效运用的思考
蒙特梭利教育背景下的生活课程应用
“以生为主体”小学作文批改模式及策略
学生自主评改作文的方法
小学思想品德教学中如何渗透感恩教育
核心素养下小学语文教学中关于德育渗透的思考
高中英语新课标学习中的几点思考
抓好小学生“三礼”教育之我见
提高初中数学核心素养的几点做法
浅谈如何上好小学低年级数学课
提高小学语文作文教学有效性的策略
在地理教学中渗透乡土地理知识
谈低年级学生良好听课习惯的培养
浅谈美术教学中聋生创新能力的培养
作文评改的创新方式
思维导图在高中英语教学中的应用
为孩子打造成长的阶梯
如何给学生的思想把脉
基于高三艺考生视角下思维导图对于提高学生英语认知策略的研究
立足课内教学 拓展课外阅读
小学品德与社会教学中学生主动探究能力的培养
小学低年级语文教学如何寓教于乐
擦亮眼睛,了解你的学生
指向初中数学核心素养培养的课外作业
高中英语阅读课情境教学的存在问题及应对策略
小学语文阅读教学中的问题探讨
创新板书设计 成就精彩课堂
巧用思维导图,提高高中生英语阅读理解能力
香港小学数学课程特点的研究
小学英语教学方法之我见
新时期主题班会的形式探索
教师如何对思想品德课进行有效的备课
激趣·点拨·创造
新教师成长系列故事
基于核心素养培养的课堂样态与设计
初中英语读写任务设置的策略与读写素养的提高
从“阅读发现”到“语言发现”
足球对培养小学生灵敏素质作用的初探
智能手机辅助高中英语阅读教学的应用策略
教育信息平台助力孩子阳光成长
基于逻辑思维能力培养的初中英语文本解读教学研究
设计个性化游戏 让学生爱学数学
开发传承中华优秀传统文化特色教育的几点尝试
学校德育工作开展需要“顶天立地”
用爱呵护残障学生健康快乐成长
善用典范 创作妙文