法治教育风向标

1. 强化中小学地方课程和校本课程建设与管理提升课程育人功能
   ——教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》

特别策划

1. 义务教育道德与法治课程如何实施法治教育（上）

法治教育论坛

1. 16—18周岁未成年人应当适用专门矫治教育＊

教学天地

1. 浅谈小学低年级道德与法治“辨析栏”有效教学方法的运用*
2. “共筑生命家园”教学设计
3. “权利和义务相统一”教学设计
4. 议题式教学的“三主”策略
5. “将计就计”

“学宪法 讲宪法”活动学习专区

1. 宪法照亮奋斗之路
2. 草木关情亦关法
3. 经国序民，正其制度
4. 治国无其法则乱，守法而不变则衰

学生园地

1. 安全生产月，法律护安全
2. 三尺讲台绽芳华检徽无言护青春
3. 传播“穿井得一人”者会因言获罪吗？
4. 悬在城市上空的痛
5. 消失的小狗
6. 做宪法之友，立美好之志
7. 拉近青少年与税法的距离，做好青少年税法宣传教育
8. 跳脱传统模式，探索青少年税法教育新形式
9. 法博士之“美食”探店
10. “智多星管小正”青少年系列法治安全小说之谁拔了气门芯（一）
11. 女生奇夏揭秘系列之凤鸣中学神秘事件（十五）
12. 课外侦探组系列之南瓜马车闯校园（十一）

1. 关于使用《社科期刊学术不端文献检测系统（SMLC）》的通知
2. 征稿启事