启迪与智慧·上旬刊
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2023年12期
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目录
前沿视角
小学音乐教学与多媒体技术融合研究
分层教学策略在小学美术教学中的应用
高中美术鉴赏多元教学实践
指向思维可视化的初中地理教学实践研究
小学语文教学中提升学生口语表达能力的策略
高中生物教学中培养学生科学思维的策略
高中数学教学中提高学困生成绩的策略
“双减”背景下初中地理多元化作业设计与实践
小组合作学习在初中化学课堂的实践路径
高中美术单元化教学策略
初中低段班级管理工作的策略
教育理论
在高中美术教学中培养学生审美素养的策略
主题语境下的小学英语交互式学习策略
利用京剧元素丰富幼儿游戏活动
游戏化教学在小学数学教学中的应用
小学英语教学中实用性预习指导策略
在小学英语教学中应用游戏教学法的策略
小学语文阅读教学中的预设与生成策略
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用探讨
培养小学生英语学习主动合作行为的策略
小学语文教学中提升学生语言表达能力的策略
“双减”背景下小学数学探究作业设计的实践与研究
教育科学
拓展活动在初中体育教学中的应用
核心素养视域下如何开展小学数学互动教学
小学数学算理与算法深度融合教学的实践与思考
依托群文阅读教学提升小学生的语文核心素养
小学数学教学中学生计算能力的培养策略
小学数学“自觉学习”方法在激发学生学习动机和兴趣方面的分析
构建初中英语智慧课堂的方法
馆校合作构建小学综合实践活动课程的探索
小学英语任务型教学与主题语境结合策略
初中数学与小学数学有效衔接的实践与研究
教育长廊
高中物理课堂有效融入信息技术的方法
初中地理课堂实践活动的优化设计
中等职业学校信息技术课程育人价值探究
利用思维导图提高小学语文课堂教学效率
新课标背景下小学英语单元主题写作教学对策
聚焦真实情景开展高中化学教学活动
基于小组合作的初中语文高效课堂构建
“双减”背景下提高数学课堂练习有效性的方法
基于核心素养的小学班主任班级管理策略研究
初中英语课堂中学生深度学习能力的培养
高中英语读后续写教学策略研究
