数学教学研究

1. 批判性思维的心理过程及对数学教学的启示
2. 关系与数量:分数概念理解的不同视角
3. 三阶段八环节数学试卷讲评模式:内涵与实施

应用心理学研究

1. 敬畏与中学生校园欺凌的关系:自我感知大小的中介作用
2. 留守初中生感知教师情感支持与学校适应的关系:基本心理需要和积极情绪的链式中介作用

数学研究

1. 趋化NS系统的全局吸引子
2. 双定数混合截尾下Burr XII分布失效率和可靠度的贝叶斯估计
3. 具分数阶Laplace算子的非线性椭圆方程解的存在性
4. 四阶非线性分数阶反应扩散方程的混合有限元方法
5. 基于直觉模糊三支决策的地质环境承载力评价

物理学研究

1. 非旋转条件下圆柱形底部中心开孔容器中液体的非定常流动特性

经济学研究

1. 青岛城镇化质量测度及时空演变分析
2. 广西沿边三市“人—地—业”转型时空格局及驱动机制分析
3. 商业银行风险偏好下的小微企业信贷融资约束
   ——基于新凯恩斯主义模型的实证
4. 融资融券交易对高管薪酬黏性的缓解效应
5. 休闲街区型夜间旅游产品旅游意象研究
   ——以黄兴南路步行街为例

体育研究

1. 大脑皮层运动中枢定位过程及其进展缓慢的原因