思政党建研究

1. 高校课程思政运行中辅导员工作角色实现机制研究
2. 治理现代化视角下辅导员队伍高质量发展的实践指向
3. 开放大学新时代思想政治教育：使命、挑战和路径
4. 新时代高职学生文化自信评价及影响因素

远程开放教育研究

1. 开放大学文化要素浅论
2. 我国在线课程近十年研究热点、趋势与演化路径
   ——基于CNKI核心期刊文献的计量统计与可视化分析
3. 关于美国社区学院研究的回溯与反思
   ——基于2011－2020年CNKI文献计量分析

课程与教学研究

1. 高校体育课程学习综合评价体系的构建
2. 混合式教学在开放教育中的应用
   ——以操作系统课程为例

教师与学生研究

1. 高校教师科研考评制度的理性判别及治理导向
   ——基于知识价值视域
2. 大五人格与攻击性关系的实证研究
   ——以苏北三市高职留守经历学生为例
3. 在校学生消费观现状调查研究
   ——以常州开放大学为例

教育信息化研究

1. 基于数字化转型的高职院校网上办事大厅平台建设
   ——以杭州科技职业技术学院为例

1. 本刊来稿格式规范
2. 《南京广播电视大学学报》更名预告