本刊特稿

1. 宪法上的科研自由与课题经费治理现代化的宪法法理
2. 中小学社会主义核心价值观教育的一项问卷调查：学生视角

教育学研究

1. 为了教育过程公平：美、加、澳多元文化教师教育发展动因、策略与趋势
2. 因势而动：教师轮岗交流的行动逻辑
3. 学校德育变革的文化生态:内在逻辑、社会基础与实践路径
4. 家校合作的本质属性、困境根源与破解思路

心理学研究

1. 古诗知识经验测评问卷的初步编制

马克思主义研究

1. 政治过程视角下中国新型政党制度的治理效能
2. 论人类命运共同体的生态安全与生命安全辩证意蕴
   ——基于生态政治哲学的分析视角

社会学研究

1. 重大突发公共事件中微信公共性的拓展与重塑
   ——以微信群为例
2. 信息技术对聋生学习绩效的影响
   ——一项元分析
3. “打工人”的困境：去技能化与教育的“空洞”

新闻传播学研究

1. 媒介变迁视野中的网络民族主义：兴起、演进及反思

管理学研究

1. 文化产业资本化的影响及行业应对策略
2. 论新时代农村社会治理创新的逻辑进路

语言文学研究

1. 论民国滑稽诗话的特征及其诗学意义