历史教学·中学版
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2021年1期
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专题研究
先秦历史若干问题分析与教学建议
多元一体视阈下的“中华文明的起源与早期国家”教学设计
提炼学习主旨，把握关键问题：“诸侯纷争与变法运动”教学设计
专稿
新课程标准背景下的开放性试题开发
七十唤新
共同前行在历史教学与研究相结合的道路上
风风雨雨人生路 《历史教学》伴我行
问渠那得清如许？为有源头活水来
青年说
知道“他们”是谁有多难
初高中衔接的教学立意实践
进修资料
“下问”与“直陈”：段祺瑞、伍廷芳在1916
教学研究
如何提高文科班历史教学的层次
初中历史普适课堂的旨趣与建构
