开心素质教育
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开心素质教育
2015年4期
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卷首语
读书,不能太“挑食”
一线写真
“校本教研”打造高效课堂
“1+X”:释放领头雁的乘法效应
搅动静水的鲇鱼
教师成长的孵化器
专题揽萃
把握中国教育发展阶段“新常态”
形象表达中国教育发展轨迹
在时代底色下思考教育变革之道
教育改革的“荷兰角度”
建立从小学到大学的国学教育体系
让新媒体成传统文化教育新阵地
个性化教育唤醒学生的天分
教育部60条专业标准为校长园长定规矩
北京市朝阳区垂杨柳中心小学开展特色社会实践活动
引导和帮助学生扣好人生第一粒扣子
江苏张家港锦丰镇为困难儿童定制“成长套餐”
青少年教育应重视培养“完整的人”
瑞金市教育局开展“少年传承中华传统美德”教育活动
抚州举办“中小学教育质量综合评价”工具研发培训班
学科专家工作室成课改主力军
教育杂谈
孩子的创造力可以培养吗?
九种最容易被忽视的创造力培养方法
教育改革应尊重孩子人格
传统和现代之间的中国教育
杏坛走笔
Q出学生内心一角
别把“意外”拒门外
教育经纬
解决人力资源管理问题的对策
青少年文明礼仪教育“五法”
新课程标准对思想品德教师提出的新要求
互联网时代下的高职班级管理
“村民合作”式的农村小学班级管理
班级管理巧用慧心
名字入诗入联教学的教育作用
利用“七城会”资源 开展主题教育
高中政治课堂体验式教学“五步曲”
开放物理实验室 改进高中物理实验教学
新课标下初中语文高效课堂的构建
培养初中学生信息素质的方法
物理实验教学中存在的问题及对策
教海探航
初中语文高效课堂的教学目标及实施策略
巧借文本培养学生综合能力
通过预设活动提高初中数学教学质量
建设实用的数学教学
用情感性评价为数学课堂教学加分
通过文学欣赏促进中学生的英语学习
英语活力课堂中的快乐练习
让农村中学英语课堂活起来
小学语文教学的语言特点
如何提高小学生的写字能力
聚焦课后习题 构建高效课堂
小学高年级古诗词教学情感体悟的有效方法
运用“互动”模式批改作文
如何让数学课堂充满文化气息
提高小学数学课堂有效性的策略
小学数学教学的生活化探究
通过游戏提高小学数学教学质量的方法
理性思辨让语文阅读课堂更具语文味
认清语文阅读的本质
加强语文阅读训练 提高语文阅读能力
改进高中语文阅读教学,提高语文素养
中学语文阅读教学与学生语文素养的探究
提高小学低年级学生课外阅读能力的方法
思维和情感为英语阅读课堂增添活力
在合唱教学过程中保护学生的嗓音
上好农村初中音乐课“四步曲”
初中“体育游戏”的应用策略
在初中音乐教学中渗入多样化音乐文化的有效方法
情感在“快乐体育课”教学过程中的重要作用
对小学生体质健康现状的思考及改善对策
让每个学生都有一项美术特长
小学生书法教学的方法
以游戏方式提升幼儿歌唱活动的有效性
幼儿园课程实施适应取向的探究
在幼儿歌唱活动中渗透美育
幼儿歌唱活动中图谱的运用