教育教学研究

1. 立德树人 知行合一
   ——浅探《弟子规》对青少年品德教育的意义
2. 思维型教学理论引领下的幸福教育理念及实施路径探究

语文教学与研究

1. “双减”背景下小学语文教学减负增质提效的策略探究
2. 核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略研究
3. 浅析小学语文阅读教学“随文练笔”的有效实施
4. 立足文本，以读促写
   ——浅谈小学语文阅读教学中的读写贯通
5. 小学语文教学中阅读兴趣的培养研究
6. 高中语文核心素养下的阅读策略探究

数学教学与研究

1. 新课标背景下小学数学课堂教学策略探究
2. 浅析“数形结合”在初中数学教学中的应用
3. 探究差异教学视角下初中数学教学管理策略探究
4. 基于核心素养下的数学读题能力培养策略探究
5. 浅析“双减”背景下如何培养初中生的运算能力
6. 小学数学教学中的实践操作研究
7. 新课标背景下初中数学课堂教学实施研究
8. 生活元素在小学数学教学中的融入策略探究
9. 大数据视域下高中数学教学策略探究
10. 浅谈初中地理教学中数学知识的应用

外语教学与研究

1. 浅析校本作业数据化，提升初中英语教学质量
2. 新课标下提升小学英语课堂教学有效性探讨
3. 核心素养理念下的初中英语教学策略探究
4. 浅析初中英语阅读能力的培养和提高
5. 绘本在小学英语课堂教学中的实践研究

理化生教学与研究

1. 新课程标准背景下初中生物教学评一致性的单元作业设计研究
2. 基于核心素养导向的高中物理实验教学策略研究
3. 核心素养背景下的初中化学实验思维模型构建探析

政史地教学与研究

1. 关注地理，了解祖国
   ——浅析初中地理课堂中学生爱国思想的培养
2. 浅析初中道德与法治学科如何落实“双减”政策
3. 心理教育在初中道德与法治课堂上的渗透研究
4. 基于核心素养的初中道德与法治单元整体教学研究
5. 大数据时代的高中历史创新教学研究
6. 高中地理教学中项目式学习的设计研究分析

幼教天地

1. 浅谈德育与幼儿教育融合发展新路径
2. 组织民间游戏促进幼儿园大班体育教学的探讨