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2020年19期
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教育教学研究
在“三个还给”“三个激发”中培养自主探究能力
借助地方资源推动中医药文化进中学校园的实践路径探析
让学生真正成为课堂的主体
立足核心素养营造小学道德与法治生态课堂
浅析农村中小学班主任专业化发展的现状和对策
浅谈如何培养学生自主探究学习的能力
语文教学与研究
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用对策探究
分析高中语文教学中渗透人文精神的有效路径
探析小学语文有声朗读的教学实践
巧借关键词学习法优化初中文言文教学
现代教育技术在小学语文教育中的有效整合研究
新课改下小学语文习作教学中学生实践的探索
浅析小学语文中的写字教学策略
小学语文教学中学生自主学习能力的积极培养策略探究
关于拓展小学语文课外阅读的有效策略研究
探究初中语文如何有效开展合作互动教学
谈如何有效开展初中语文中的文言文教学
语文教学中的学生造句训练及指导
趣味教学法在小学语文教学中的应用分析
教育资源应用平台环境下小学语文阅读教学的策略研究
单元迁移思想在小学六年级语文教学中的渗透
数学教学与研究
基于问题导向的初中数学教学探究
倾注活水方能高效
新课程背景下小学数学学科整合研究
高中数学教学如何结合应试教学与素养教育
小学数学教学中如何培养学生动手操作能力
如何在初中数学教学中培养学生的应用意识
小学数学课堂有效对话策略探究
小学数学提升学生应用题分析能力的教学指导策略
小学数学教学中数学思维的应用研究
差异化教学在初中数学中的应用与渗透
小学数学实践与综合应用专题教学研究
高中数学建模能力培养研究
打造现代化高效课堂
培养数感抓住数学核心素养的“核”
高中数学教学中创新思维的培养探讨
基于核心素养导向的几何直观在数学教学中的渗透
数学思想在初中数学教学中的有效渗透
探究兴趣教学对提高高中数学教学效果的作用
外语教学与研究
核心素养在小学英语课堂教学中的渗透
浅谈初中英语口语拓展教学的实施策略
核心素养下高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维
基于信息技术的初中英语阅读教学探究
PEP人教版小学英语教材的使用现状分析和思考
浅谈有效提高农村初中生英语听说能力的策略
指向高阶思维能力培养的小学英语阅读教学设计与思考
2019年长沙市初中学业水平考试英语阅读命题分析
小学英语课外阅读面临的问题与优化对策
浅谈在初中英语课堂上学生自主学习能力的培养策略
高中英语教学中对多媒体技术的应用探讨
初中英语词汇教学中存在的问题及策略研究
基于核心素养下的小学英语文化板块教学研究
信息技术教学与研究
小学生信息技术教育实施策略探讨
高中信息技术课程中进行分层过滤创新教学提升学生自主学习能力的探索
关于高中信息技术教学中的微课应用和实践研究
体育教学与研究
高中学校推进足球教学策略和方法的探究
高中体育教学中健康教育的实施现状及改善策略的探讨
新课程标准下高中体育课堂教学的有效性探究
理化生教学与研究
核心素养背景下高中化学教学策略分析
分析课堂讨论法在初中物理教学中的应用
利用有效提问优化初中生物课堂教学方式
浅谈初中物理实验教学的探索与实践
初中物理课堂融合“创客教育”的五个维度
浅谈高中物理学习过程中的常见误区及解决措施
高中物理习题教学中学生审题习惯的培养
探究初中物理教学中如何“善假于物也”
初中物理教学中校本课程开发与运用
高中生物教师探究教学能力的提升策略探讨
基于网络技术环境下的高中物理教学方式浅析
高中物理教学之物理课堂效率与生活情境的融合
政史地教学与研究
核心素养视角下的高中地理教材分析研究
高中政治教学中基于学科核心素养以学生为主体的课堂教学模式探析
高二地理复习与学生思维能力的培养策略
艺术教学与研究
小学美术教学中学生动手能力的培养策略分析
定格动画与高中美术剪纸教学结合的实践探索
幼教天地
浅析幼儿的心理健康教育引导策略
二十四节气传统文化融入幼儿园生活化课程的思考与探索
浅谈提升幼儿园青年教师专业素养的有效对策
生活化材料在幼儿美术活动中的运用
幼儿科学探究性活动及其指导策略
论幼儿足球体育活动的组织与开展策略
探索生活化体育课堂优化幼儿园体育教学
例谈幼儿健康知识教育策略
挖掘民间游戏资源创新幼儿体育课程