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2022年33期
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前沿视角
产教融合背景下职业教育人才培养模式创新
新时代高校文化育人工作刍议
高教论坛
产教融合背景下应用型本科院校教育管理创新探讨
校政行企协同育人模式下的海上实习模式探讨
“三高四新”背景下职业教育专业教学资源库建设研究
应用型高校学科专业一体建设路径探究与思考
大数据时代应用型高校教务管理数字化发展研究
高校环境类学科可持续创新创业活动方法研究
双一流背景下依托科研项目的研究生科研创新能力培养
“提质培优”背景下高职院校“课堂革命”探索与实践
——基于“饮料加工技术”课程的分析
新时代研究生支教团持续发展的现实路径研究
增强非全日制工商管理硕士思想政治教育的实效性探究
中国传统节庆文化的德育功能及其在高校的实现途径
学科探索
“矩阵理论”案例库建设的探索与实践
互联网时代艺术设计教学系统式创新
国际经济与贸易专业全英语教学人才培养模式的构建与实践
——以烟台大学为例
面向新工科人才培养的半导体物理课程改革探讨
基于目标导向的理虚实一体化教学改革与实践
批判性思维能力培养与课程融合的教改研究
——以“比较职业教育”课程为例
“机、电、液”知识体系融合的实践教学改革与研究
——以柳州工学院机械工程学院为例
国际商务专业硕士案例教学应用研究
现代学徒制下市政工程技术专业人才培养模式探索
新商科背景下高职会计专业群产教融合路径探究
新工科背景下道路桥梁与渡河工程专业卓越人才培养策略探析
师资建设
构建良好导师培训机制的策略路径
高职高专护理专业“双师型”教师队伍建设的路径研究
——以乌兰察布医学高等专科学校为例
基于德尔菲法和层次分析法构建高校师德师风评价指标体系
课程教学
工程教育认证理念下的SolidWorks课程教学改革探索
基于构建主义的高校混合教学探索
——以铁路信号课程为例
对分课堂模式下“思想道德与法治”课实践教学改革探析
乡村振兴背景下建筑学“设计初步一”教学改革研究
基于核心素养的“导游讲解技巧”小班制教学实践研究
“数字信号处理”课程的学习模式优化研究
“危机管理”课程教学创新路径研究
新农科建设背景下“林木遗传育种学”双语教学探索
“人体运动学”课程建设探究与思考
面向应用型人才培养的嵌入式开发技术课程改革与探索
以实践为重的“饲料学”课程教学探究
高中英语探究性阅读教学活动设计及案例分析
学生工作
新形势下做好高校毕业生就业创业工作浅析
大数据视角下高校贫困生精准扶贫路径研究
“以人为本”理念下的大学生教育管理创新研究
大学生心理健康教育实践活动的创新路径探析
场馆管理
地方应用型高校实验室安全管理策略研究
基于新安法的高校实验室安全责任体系建设与探索
实证调研
体育高职院校大学英语学情分析与IOC教学策略的运用
——以郑州体育职业学院为例
高职学生在线学习力提升策略及应用研究
第二课堂对大学生英语自主学习力的影响研究
案例及任务驱动教学在骨科临床带教中的应用观察
师范专业认证背景下学前教育本科生核心素养培养研究