研究与探索

1. 京津冀职业教育协同防返贫：逻辑机理、实践反思与推进路径
2. 构建职业教育资历框架：必然趋势、潜在优势和重点内容
3. 需求冰山理论视角下现代学徒制中的师徒关系研究
4. 高职院校“岗课赛证”融合育人模式的现实问题与实践路径

教育管理

1. “一带一路”职业教育国际行动中文明互鉴的意涵、价值与路径
2. 高质量发展背景下高职院校推行卓越绩效模式的作用与路径
3. 产教融合背景下农业高职院校“三全育人”体系建设研究
4. 基于供给侧改革的高职院校专业群建设研究
5. 高职两线并行、三化同步网络育人质量提升体系构建探究

成人教育

1. 面向现代化的新时代学习型城市建设的国际视野与国内经验
2. 发达国家个人学习账户的发展动向、特点及启示

比较教育

1. 新加坡工艺教育学院的办学定位、特色及启示
2. 日本新型本科职业大学师资队伍建设研究
3. 英国职业教育质量第三方评价的特点及启示

课程与教学

1. 基于劳动教育的高职工科专业课程改革研究
2. 爱国主义教育融入高职学前教育专业课教学建设探析

交流平台

1. 职业院校劳动教育与“双创”教育同构共生的逻辑、困境与对策
2. “双高计划”背景下高职院校推进课堂革命的动因、主体与策略