研究与探索

1. 上海“3+4”中本贯通实践及对福建职业教育改革的启示
2. 中等职业教育的发展历程、特征及未来走向
3. 本科职业教育建设的时代诉求、现实困境与适切路径
4. “人性”假设理论视角下产教融合的问题分析与现实路径

教育管理

1. “双高计划”背景下高职院校精准服务“一带一路”的策略和保障
2. 高职院校推进“双高计划”的现实困境与破解策略
3. 基于集团化办学的高技能人才培养体系架构
4. 基于共生理论的职业教育人才培养立交桥建设
5. 职业能力目标导向下“双融合、多元化”高职学生职业素养培养
6. 对以立德树人引领职业教育创新发展的思考

德育研究

1. 类型教育属性下高职院校立德树人的内涵、生成与构建
2. “互联网+”发展对高职思政理论教育的消解及体系创新
3. 对优秀传统文化融入高职德育的思考

课程与教学

1. 知识论视角下职业教育理实一体化教材的内容设计
2. 职业院校课程混合教学设计的现状分析

交流平台

1. 中美职业教育改革新趋势解析及启示
2. 新时代大学生心理健康教育创新的现实难题与对策