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2024年26期
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特别关注
新媒体赋能高校思政教育的实现路径研究
国防背景高校新时代本科班主任工作的思考
地质类专业招生模式及人才培养实践
专题研讨
课程思政在人体胚胎学教学中的应用初探
管理类学科技能竞赛高质量发展
内科住院医师在住培结业考核中病人接诊能力评价与分析
提升学术英语写作能力的教学策略探究
构建药理思政案例思维导图 提升教师思政教学能力
“无机材料科学基础”课程思政探究与实践
例题导向式理论教学模式实践
“互联网+”对乡村医师专业实习生的应用研究
教改创新
新工科背景下“复变函数与积分变换”教学改革探索
“电力系统继电保护”课程的思政教学改革
浅析专业认证背景下“制药设备与车间设计”课程改革
“双一流”建设背景下高校专业选修课课程建设
“税法”课程教学与思政教育的融合创新与实践
工科类研究生专业课程的课程思政教学探索与实践
以赛促学、以赛促教、以赛促改的教学模式改革
“强军新工科”理念下装备保障专业教学内容优化设计
以职业技能竞赛引领高职教学改革的策略分析
以提升劳动素养为主的初中生物教学改革探索
探索与实践
“森林昆虫学”课程思政探索
基于OBE理念的“电工技术”课程建设与改革研究
“计算机地图制图”课程的科普推广式教学研究
京津冀协同发展中高职院校教学改革发展策略研究
唤醒内驱力 激活学习力 塑造学生复合能力
深度融合信息技术的智能财务人才培养探索与实践
职业教育校企合作人才培养数据化研究
数据驱动视角下的高职基础英语混合式精准教学策略研究
数智化时代下高职院校混合式教学探究
教法研究
“中医英语”口语线上+线下教学评价体系研究
习近平强军思想融入高职院校“军事理论”课程路径探究
基于新工科的混合课程思政研究
课程思政视域下地方高校“大学英语”混合式教学探索
基于“思政+”理念的“滨水景观设计”课程教学探索与实践
BOPPPS教学模式在“工程测量学”中的应用
SPOC模式在“财务会计”课程教学中的实践研究
OBE成果导向教育理念及实施路径的探索
混合式教学模式下高职“人体机能”课程思政案例
“数学分析”课程的应用型人才培养教学模式研究
学生教育
立德树人视域下高职思政课“四史”教育策略
以系统思维建构跨境电商协同育人模式研究
浅谈新时代高职院校学生工匠精神的培育现状
精准思政视域下开放大学课程思政建设的问题与路径
大数据视域下高校教师管理与评价改革研究
关于成人高等教育会计专业实践教学的有效性研究