特别关注

1. 人工智能背景下大气科学专业创新能力培养
2. 高校混合式教学改革的推进路径探讨
3. 新时代机械类基础平台课程体系建设调查与思考
   ——以哈尔滨工业大学机电工程学院机械类培养方案修订为背景

专题研讨

1. 数智化时代统计学专业课群新体系架构与实施
2. 新工科背景下人文地理与城乡规划专业产教融合研究
3. 开拓高校实验室资源 助力本科创新人才培养
4. 新课程标准视域下中小学音乐课程实施对策研究
5. 部队装备保障人才军地联合培养体系研究
6. 高职院校课程建设可持续发展机制研究
7. 职业教育改革背景下本科院校二级学院治理研究
8. 融合教育班级中团体心理辅导对同伴关系的作用
9. 模拟标本在寄生虫检验中的应用
   ——以全国职业院校检验技能大赛为背景
10. 本科层次职业教育教材建设的思考

教改创新

1. 平缓学习曲线的“计算机设计实践”课程改革探索
2. “宽带光网络”课程教学改革思路与方案
3. 突发公共卫生事件下高职预防医学专业实践课教学改革
4. 医文融通人才培养的“社科+”课程建设研究
5. 在线开放课程的建设与探索
   ——以“植物（园林）病虫害防治”课程为例
6. 基于OBE理念的“商品摄影”课混合式教学改革与探究
7. 基于OBE理念的“工程力学实验”课程教学改革研究
8. 基于应用型人才培养的财务管理专业教学改革探究
9. 网络视域下大专院校“药理学”教学改革策略探讨
10. 基于混合式教学的影视创作课程数字化改革

探索与实践

1. 基于OBE理念口腔正畸临床教学的探索研究
2. “电磁学”课程小班互动教学模式的探索与实践
3. 层层递进式课程思政教学改革与实践
   ——以材料类专业“信息检索与科技创新”课程为例
4. “信息化教学及其环境应用”一流课程建设研究与实践
5. 人文素质教育在大学语文教学中的实践探讨
6. “工业软件”人才培养创新模式研究与探索
7. “海洋学”课程教学改革的探索与实践
8. 多平台信息化教学在内科护理教学中的实践探讨

教法研究

1. 法科“大学计算机基础”课程协同教学研究
2. “测井原理及工程应用”课程思政教学元素的挖掘及实施
3. 智慧高速主动管控虚拟仿真教学实验设计与建设
4. 新工科背景下“光电器件”课程科研反哺教学新模式探索
5. 新工科背景下环境专业课程思政体系建设探索
   ——以“环境毒理学”课程为例
6. 混合式教学法在“病理生理学”教学中的应用研究
7. “以学生为中心”理念在思政课云教学中的应用
8. 学科思维导图在口腔内科学“金课”建设中的教学实践
9. 临床医学专业实践类课程模块化教学研究
   ——以临床实践技能课程为例

学生教育

1. 人才强国战略下毕业生就业育人路径探析
2. 大学生创业教育和思政教育协同模式探究
3. 面向电力战略变革的电力系统“胡杨精神”构建
   ——以塔里木大学“电力系统继电保护”课程建构性教学观人才培养机制构建为例
4. 新形势下班主任工作与大学生心理健康教育探讨
5. 脱贫攻坚精神融入高校思政课的实现路径研究
6. 新时代背景下高校德育系统建设路径探讨
7. 高校加强大学生利益观教育的意义与路径