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2022年28期
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特别关注
新工科背景下高校环境通识教育理念与实践
高等数学思维在气体动力学教学中应用策略探讨
工程地质实验教学体系创新的理论与实践
专业硕士研究生教学案例库构建研究
——以智慧水务教学案例库为例
产教融合背景下校企协同思政育人模式探索与实践
专题研讨
研究生学术道德规范保障体系构建与实践
论地方行业协会(学会)在高校人才培养中的功能
军队院校高效课堂生态建设的对策研究
民间体育游戏运用于幼儿园教育的价值探析
高校驻外研究院课程思政建设路径探索
国际化职业教育初探
——助力中国高铁走向世界
军事职业教育在线学习的几点思考
生物师范生实验能力培养现状探析
教改创新
基于学业导师制的大学生创新力培养探索研究
——以“单片机与接口技术”为例
海洋大数据及其可视化在课程教学中的应用
——以“物理海洋学”为例
基于产业需求的葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式初探
新工科背景下海洋材料工程专业研究生产学研融合特色培养策略
康复治疗学专业教学综合改革与实践
——基于应用型人才培养为导向
新文科建设背景下“电子政务”一流课程建设研究
“家畜繁殖学”课程教学改革探讨与思考
MOOC平台下“概率论与数理统计”课程建设策略研究
“线性代数”教学改革的思考与实践
基于OBE理念的“产品摄像及优化”课程改革探索
探索与实践
“金课”背景下口腔医学慕课建设路径探索
建构—研究性教学模式的探索与实践
——以本科生课程“伪装材料”为例
基于职业核心能力角度职业院校公共文化课教学的启示与思考
基于数学建模思想的“概率论与数理统计”课程教学探索
基于现代信息技术的课程建设与实践
——以“遗传学实验”课程为例
新工科专业教育与创新创业教育有机融合的探索
——以食品类专业为例
高校日语公选课的教学实践与研究
——以天津职业技术师范大学为例
教法研究
基于OBE理念的“数学分析”课程项目制教学模式研究
“路基工程”课程BOPPPS与对分教学中的精讲探究
基于案例驱动的航空航天专业课程思政实践教学研究
——以“飞行器导航原理”为例
混合式教学模式在儿科临床教学中的应用
互动式体验教学法在“中医内科学”教学探究
——以阳痿病为例
对分与BOPPPS结合的教学范式研究
——以“成本管理会计”课程为例
学生教育
“生物电磁特性”课程思政建设思考
高校图书馆促进大学生思想政治教育教学探究
课程思政融入“高等数学”教学模式的探讨
“复合材料制备与加工”课程思政内容探索与建设
课程思政教育融入系统解剖学教学的探索与实践
新农科背景下动物科学专业大学生创新能力的培养策略
思想政治教育在老年科临床实习带教中的应用探讨