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2021年41期
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特别关注
高校青年教师的思想现状与对策研究
卓越农林人才“333”金字塔育人模式探索
以教学团队为核心的高校教学质量保障体系建设研究
专题研讨
高校大学生网络群体性事件舆情引导策略
论增强体质为导向的学校体育教育改革与实践
社交媒体时代高校朋辈心理辅导员培训
定向师范生职业价值观与职业生涯规划的关系研究
基于达成度分析的实践课程教学过程管理系统设计研究
教改创新
提高武器装备专业人才培养质量探索研究
模拟电路实验在生物医学工程专业中的改革探索
基于应用型人才培养的医学微生物学实验教学改革
基于ARCS动机模型的“绩效管理”课程教学设计与评价
近十年我国高等学校招生制度的政策执行过程及其他
线上线下结合老年教育教学管理策略研究与实践
“双一流”建设背景下地方高校应用型人才培养
面向未来空管卓越人才培养的专业平台建设
来华留学医学生医学伦理学教育的问题与对策
“1+X”证书制度下老年保健与管理专业校企合作探索
探索与实践
“浇花浇根、育人育心”
“双一流”建设背景下高校思政教育的思路与对策
“计算机技术综合实验”课程融入思政教育的探索
公共卫生事件下“数值天气预报”教学改革探索
新形势下“环境化学”课程教学改革设想
生物化学自主设计性和综合性实验改革初探
高校旅游管理专业教育教学课程改革与实践分析
新工科背景下土木工程课程设计教学改革研究
基于生物信息学和分子生物学相结合的课程改革初探
城市地下空间工程专业实践创新培养模式探索
以创新创业培养模式为导向的课程改革思路探究
高校本科生全程导师制管理实践与思考
教法研究
“地理信息系统”课程开展课程思政教学探讨
血液病学实践课程线上教学质量提升思考
CBL教学法联合雨课堂和腾讯会议在新生儿学的应用
工科专业学位研究生培养模式创新研究与实践
混合式PBL教学法在乳腺影像学研究生带教中的应用
情感因素对大学英语听说课翻转课堂的影响和启示
基于OBE的民办学院翻转课堂评价研究
混合式教学模式下的教学有效性研究
“大学物理”课程中课程思政教学探究
学生教育
地下空间开发交叉学科人才培养策略探讨
分类培养模式下专业学位研究生培养的思考
新工科视域下计算机专业多元化人才培养探讨
浅谈不同导师制对理工科高校硕士生培养的影响
新文科视域下德育思想在高校教学中的研究
理想信念教育在高校网络思政教育中的导向作用