卷首语

1. 以智慧的爱尊师敬教

视界

1. 视界

议题

1. 厅局长谈教育治理现代化
2. 提高教育治理现代化水平办好人民满意的首都教育
3. 以教育治理现代化推进天津教育现代化
4. 全面深化改革推进教育治理现代化
5. 推进治理能力现代化书写内蒙古高等教育“奋进之笔”
6. 以“政策最优、环境最好”为目标扎实推进浙江教育治理现代化
7. 加快推进区域教育治理现代化办好人民满意的教育
8. 扎实推进教育治理体系和治理能力现代化
9. 让教育治理理性而有温度
10. 建设现代中小学学校制度推进教育治理现代化
11. 脑科学与教育
12. 江南的雪
13. 安魂三帖

封面人物

1. 汤敏：用互联网填平教育鸿沟

发现

1. 做最生动的职业教育
   ——“ 教育家办学” 之青岛电子学校课程改革探索
2. 面向人与社会，做最生动的职业教育
3. 把握时代脉搏，打造高技能人才培养模式
4. 现代学徒制：开启职教“跨界”合作之旅
5. “三线”网格互通，打造“有养”课堂
6. 创客教育还可以这样“玩”
7. 丰富内涵，构建德育新格局
8. 让学生零距离体验“职业”
9. 多元化评价助推中职生多样化发展
10. 构建特色课程体系，培养卓越实用型人才

研究

1. 综合施策，推进区域课程改革
   ——上海市嘉定区“品质课程”的实践与思考
2. 我为学生划“边界”
3. 文化自觉让校园文化走向“和美”

脑科学与教育

1. 脑科学与学习变革

外脑

1. 常怡：想象力是没有边界的

竹风

1. 漫谈小词的双重性别与双重语境
   ——叶嘉莹先生《〈人间词话〉七讲》读与思

智见

1. 警惕“公共教育陷阱”
2. 比“成功”更有价值的是趣味
3. 互联网技术，引爆教育深度变革