测评新视点

1. 挑战与应对：取消考试大纲后大规模教育考试命题的测量学考量

幼儿教育质量评价

1. 幼儿园教育质量外部评价体系的影响效果与作用机制：基于园长的知觉
2. 幼儿园教育质量自我评价的学理逻辑与实践路径
3. 美国幼儿教育项目有效性的评价及启示：基于LPI研究报告

考试与招生

1. 异地中考政策的区域差异及思考
   ——基于60个城市的政策文本分析
2. 北京市中高考改革舆情研究
   ——基于教育满意度舆情调查及网络舆情数据的分析

课程与教学

1. 发展中国家学生ICT水平对个体科学素养的影响研究
   ——基于PISA数据
2. 2003—2014年北京市义务教育教学质量监测学科评价方案的特征及思考

篇目索引

1. 本刊2019年主要篇目索引