课改前沿

1. 指向学科核心素养的思想政治课堂教学转型（上）
2. 议题式教学中的逆向情境创设
3. 基于思辨性建构的道德与法治课程教学走向
4. 遵循心理规律 培育“政治认同”
5. 指向核心素养培育的思想政治课教学目标设计策略

热点透视

1. 做努力奔跑的追梦人

课例探析

1. 贯彻新发展理念 建设新经济体系
2. “传统文化的继承与发展”教学实录及点评
3. “丝绸之路的寻根和追梦”教学设计及点评

教学行思

1. 从感性到理性：深度学习促思维
2. “人在现场”的课堂：让历史与社会教学回归人性
3. 大数据学业分析技术助力道德与法治课程实施
4. 教学情境设计比较与进阶路径

教育随笔

1. 不止于艺
2. 谈读书

考试研究

1. 高考思想政治开放性试题探析
2. 议题型试题设计的特征与分类*
3. “四化”：道德与法治复习备考的有效对策

读书时间

1. 《中国四十年社会变迁》