教学月刊·中学版(语文教学)
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2020年5期
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评选最美劳动人物 弘扬当代劳动精神
课改前沿
统编教材来了,你准备好了吗?
自制评价量表在初中生名著自读中的运用
教学探微
寓言的特质及其阅读策略的选择
基于系统论原理探究批判性思维的培养路径
“洋葱阅读法”引领下的群文阅读实施路径
借机会 扣热点 改评价
从娱乐性、文学性阅读走向思辨性阅读
名师之道
设计典型的学习任务
备课参考
基于“1+X”阅读理念的“看客”形象解读
新闻“活动·探究”单元实践活动的设计
循诗探美 走进楚辞
课堂传真
诗文联读 深度学习
命题研究
例析高考语用题命制的特点和趋势
中考文学作品阅读命题趋势分析及考前建议
刍议初中语文“非连续性文本”阅读题的能力目标