视点与关注

1. 名著阅读评测的整体性思考
2. 引领真实阅读 丰厚语文积淀
3. 用不同的阅读方法走进短篇小说类名著
4. 高中语文教学研究2016年度综述

课程与教学

1. 阅读教学中如何依据具体情境展开质疑
2. 小火慢炖出“情味”
3. 猜读以披文 求证以入情
4. 论高中语文教材对《项脊轩志》的接受

教师与学生

1. 在“深度学习”研究的更深处探索
2. 深度学习，让学生爱上古诗词
3. 让活动贯穿任务群教学
4. 不可忽视的琵琶女
5. 内外兼修，收获阳光人生
6. 基于学生立场的语文课堂教学设计

考试与评价

1. 基于生活本色 彰显地域文化
2. 中考比较阅读题对阅读教学的启示
3. 漫画类转换题解题方法指导

读书与随笔

1. 悲悯的力量
2. 融入生活经历 激活生命体验