视点与关注

1. 本期言论
2. 文学鉴赏活动之维
3. 从类型角度分析人物与情节
4. 尝试小说母题教学和活动支架设计

课程与教学

1. 创建“五文课程”体系引领“诗意语文”发展
2. 小初语文课堂教学衔接初探
3. 写作教学中情境创设的“陌生化”处理
4. 语文知识：让阅读从感性体验走向理性认知
5. 从《鸿门宴》看课文节选存在的问题
6. 《三峡》教学设计

教师与学生

1. 再论语文浙江学派的特征
2. 语文学习力研究从案例开始
3. 基于语文学习力培养的作文教学实践
4. 着眼于语文学习力提升的论辩活动组织策略

考试与评价

1. 高考模拟题须走康庄道
2. 以讹传讹可以休矣
3. 俗世佳作贵在脱“俗”

读书与随笔

1. 情摩天，魂归谷，熠熠人格映史书
2. 沈从文：在时间的“螺蛳壳里做道场”
3. “逐日”的路上丢了什么