教学月刊·小学综合
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2016年11期
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课改前沿
突破传统课程模式立足发展核心素养
深化课改的五个着力点
教研之窗
“课堂教学结构改革”主题调研及反思
课堂新探
心理效应在综合实践活动中的应用策略
调查学生前概念的几种方法
科学课堂开展探究式教学应把握的策略
让学生真正“卷入”探究
合理选用实验材料提升自主探究实效
例谈肢体语言在Phonics教学中的运用
六、七年级教材分析与教学建议
品德课堂“动态生成”资源的运用策略
利用废旧生活材料 培养设计创造能力
音乐课堂活动的设计与组织
信息技术课堂导入要把握“五性”
德育视点
“合理情绪疗法”在引导学生交往行为中的运用
观点直播
美术教科书使用应把握的几个视角
观点方略
推进中小学艺术教育区域发展的对策研究
班主任手记
班级奖励制度“保鲜”之法