教学与管理(理论版)
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教学与管理(理论版)
2013年3期
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目录
教育理论
关于“城乡教育一体化”的反思
农村学校生源“移民”问题及对策
农村基础教育信息化建设的回顾与展望
快乐视域下“苦学”教育观盛行之根源与对策
思想政治教育公信力的理论分析
孔子诗教思想与人的和谐发展
浅议宽恕教育及其亲社会意义
教师教学决策研究
学校管理
基于教师发展的学校文化生态
利用影视资源开展核心价值体系教育的思考
社区资源开发与学校经营
“4+X”改革:中国后教师教育时代一个不断扩张着的隐喻
学校工会工作中的细节管理探究
“五维健康观”视野下学校闲暇体育的功能探析
师资建设
教师专业成长中的消极完美主义探析
“国培计划”中农村英语教师跨文化培训的思考
试论中学英语教师专业化发展的路径
新课改背景下外语教师的自主发展
教学日志:培养反思型英语教师的重要途径
学生管理
班级环境与学生发展关系研究综述
德商:青少年学生道德人格塑造的新视角
中小学生校园暴力的成因及预防措施
网络游戏影响下的青少年学生道德重塑
景颇族、基诺族中学生自我接纳、应对方式及其与家庭功能的关系
教育科研
特级教师和普通教师职业倦怠状况的比较研究
高中生物理抽象思维能力现状与探析
景德镇市中学软式排球开展现状调查
目标定向对学生英语写作成绩的影响效应研究
课程建设
思想政治课地方课程资源的建设
英语闲暇教育资源的开发与实践研究
民国新学制时期初中图画课程设置的特色及启示
教学研究
语文教学中学生语言能力的培养研究
语文教学中如何认识鲁迅文艺评论的特征及价值
英语网络自主学习中的文本再构研究
英语课堂教学气氛动态化诠释
开展英语辩论教学 培养学生的批判性思维能力
学生英语阅读理解中的障碍分析
英语写作中的句型变化
非言语交际在初中英语课堂教学中的运用研究
基于马尔科夫链的启发式英语教学效果分析
生命视域下体育课时目标的构建
中小学体育课堂问题行为分析与管理优化
农村学校体育教学改革适应“阳光体育运动”需求研究
教法研究
中学语文课堂中创造性思维培养方法管窥
英语课外作业设计的实践探究
英语词汇教学中语境运用的研究
运用交际教学法提高英语课堂教学效率
对比分析在英语语法教学中的应用研究
课本剧在英语教学中的应用研究
外语学习中中介语石化现象及其教学对策
英语盲听式听力训练设计
多模态视角下的英语视听说教学设计探究
英语科普语篇的教学现状及对策
历史多媒体教学模式构建问题述论
教育生态学原理观照下的体育课堂教学
比较教育
加拿大教师教育对我国中小学教师职前教育的启示
中美两国教育体制改革及其思考