教学考试(高考生物)
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教学考试(高考生物)
2023年5期
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卷首语
2023高考命题分析及一轮复习备考策略
名师
培根铸魂 启智润心
——2023年山东省普通高中学业水平等级考试生物试题评析
聚焦关键能力 凸显创新思维
——广东省2023年普通高中学业水平选择性考试生物学试题评析及备考建议
聚焦次位概念要求 导向教考衔接
——以2023年全国卷试题为例分析
综合素养视角下的一轮复习实例
——2023年全国甲卷第4题分析及启示
基于建构生命观念的题组设计与实践
——以一轮复习“光合作用”专题为例
单元视域下“基因的表达”复习教学
模型建构在PCR扩增目的基因过程的应用
依托实验探究情境,考查创新思维品质
——评2023年全国乙卷理综生物第29题
创设“四池鱼”情境 提高复习效率
“神经冲动产生与传导”中经典曲线引发的思考
高分
“问题支架”在解答原因分析题中的应用
广东卷遗传非选择题命题剖析
高考遗传试题中的“演绎推理”
高考试题中的“信息观”
创新
广东卷生物开放性试题分析
源于生产生活的原创题赏析
生物学高考试题指引的模拟题创编策略
——以2023年新课标卷和D校最后一次模拟考试题为例
根植教材 深研“病因” 提升素养
——神经—体液调节专题复习
预测
第三届跨区域命题征集活动成果展示(上)
