教学考试(高考生物)
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教学考试(高考生物)
2023年1期
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目录
解读考点
细述基因表达载体的构建过程
——由一道江苏高考题引发的思考
揭秘膜转运蛋白
生物膜和生物膜系统的辨析与复习
生物实验技术复习的重构与整合
——以“光合色素的提取与分离”为例
RNA的结构与功能专题复习
植物激素考题分析及变式
——以2022年全国甲卷第3题为例
有关“筛选”的问题归类分析
点拨易错
哈迪-温伯格定律在“自由交配”遗传题中的误用
经典题型解之有道
2022年全国卷遗传试题的特点及命题建议
遗传常规题型的突破方法
从遗传规律的应用看探究性思维的引导
再谈遗传基因的定位
例析遗传系谱图类题目的解题技巧
计算特定群体中杂合子比例的一个简便公式
——从2022年6月浙江高考25题D项谈起
群体中两对相对性状间的自交、自由交配、测交问题
——2021年高考山东卷遗传题的拓展总结
素养提升之道
原创题引领的细胞膜复习示例
例谈实验设计类题型的解题策略
破解图表信息类试题四途径
创新试题一练
拓展阅读
免疫学材料分析原创题展示
专题练
遗传原创试题专练
指导学法
生物科学史专题复习四例
卷首语
瞄准目标,精细练习,提高效率
瞄准目标,精细复习,提高效率