继续教育研究
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2022年12期
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成人教育
新媒体时代成人高等教育意识形态工作的新思考
成人学习者远程学习适应性影响因素及干预研究
社区教育
社区教育关键问题研究
社区教育提升城乡社区治理能力的策略研究
——以苏州市为例
老年教育
我国老年教育研究的热点主题与演进脉络
英国成人数字技能培训的动因、行动与特征
我国老年教育政策文本分析
——基于施耐德和英格拉姆分析框架
职业教育
职教教师赋能培训新理念探微
大数据环境下我国高职院校评价指标体系研究
现代职业教育工匠精神培育路径研究
教师教育
乡村振兴下小规模学校教师发展现实困境与优化路径
学前教育师资核心素养及其职前职后一体化培养
本科层次职业院校外籍教师管理问题探析
基于产教融合背景下高职院校教师专业发展路径研究
职业院校工匠型教师培养的现实障碍及其突破路径
教育工作者论坛
内在关系、现实挑战及实践进路:以教育阻断贫困代际传递研究
高职院校产教融合核心主体共生机制构建
新时代文明实践视域下全民国防教育路径探究
独立学院转设为国有民办高校的优势初探
——以广西为例
高校来华留学生大类招生和大类培养的路径研究
——以南京理工大学为例
非全日制研究生教育的再认识