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高教研究
教育纵横
育人方略
教海泛舟·中学教学
教海泛舟·小学教学
- “互联网+”时代小学阅读教学的变革与实践
- 在品德与社会课堂中激活学生环保意识
- 小学思想品德生活化教学的方法
- 小学生品德教育的方法探究
- 优化教学模式，构建小学语文高效课堂
- 论音乐教学的趣味性
- 情真意切真练笔
- 小学语文朗读教学策略分析
- 基于学生的语文作业设置
- 小学语文古诗教学的几点反思
- 小学语文阅读教学方法探究
- 小学生活化作文教学刍议
- 探寻说理文的解构路径
- 小学语文合作学习的有效策略
- 学生写字辅导教学尝试
- 国学教育在小学语文中的重要性
- 建立开放的小学作文课堂
- 让自主学习真正走进数学课堂
- 打造课堂有效性焕发教学生命力
- 激趣
- 课堂活动为小学数学增添活力
- 用体验丰富小学数学课堂
- 对话让小学数学课堂更精彩
- 在数学运算教学中培养学生数感
- 数形结合，巧解小学数学难题
- 自制教具在小学数学教学中的作用
- 小学数学作业评价方法的思考与实践
- 小学数学教学如何做到有效互动
- 从多元智能视角重新审视学困生
- 传统数学游戏在小学课堂的科学运用
- 奏响“因数和倍数”三部曲
- 运用电子白板，让小学数学课堂更生动
- 构建“开放型”教学模式例谈
- “图形与几何”的有效教学策略
- 教师评价语言的新境界
- 用无痕化教学突破“百分数”
- 小学数学自主合作探究式教学的应用
- 任务导引，让学生学会“用英语做事”
- 运用插图教学英语语篇
- 小学英语互动式教学探究
- 小学英语故事教学的有效策略
- 运用游戏促进小学英语教学
- 优化听力教学的三种途径
- 自然拼读法在英语课堂中的运用
- 立足教材资源丰富课堂教学
- 激发学生运动兴趣培养终身体育意识
- 让音乐课在审美情趣中放歌
- 上好小学体育室内课
- 奏响小学足球教学的新乐章
- 众人拾柴火焰高
- 三部曲奏响信息技术课堂强音
- 小学科学合作学习的三重境界
- 生活化教学让小学数学课堂彰显魅力
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