政治·社会

1. 新时代干部担当作为的内在要求、辩证特性与实践路径
2. 情与理的博弈：群体动力论视域下饭圈的引导路径

学习型社会研究

1. 在线学习投入对学习效果的影响：学业情绪和师生互动的中介效应

法学·经济

1. 认知心理学视角下的声音商标显著性认定及审查

新闻传播

1. 真实与亲密：跨文化传播个体叙事的特征及框架研究
2. 解读·批判·超越：城市边缘青年群体网络空间话语表达研究

语言·文学

1. 汉语特色句式在国际中文教材中处理方式的研究
   ——以话题句为例
2. 乡村振兴背景下的语言调查与语言生态建设研究

教育·心理

1. 论书院经费的历史特点及其意义
2. 幼儿园教师职业承诺与离职意向的关系研究
3. 非自杀性自伤（NSSI）行为研究（综述）

思想政治教育

1. 新时代高校红色基因的传承价值与路径探析
2. 高职院校专业教师育人素养及提升：基于课程思政的视角