教书育人·校长参考
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教书育人·校长参考
2013年11期
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目录
教育领跑人的大眼界大思路大追求
要闻
治校方略
关于校际合作的几个问题
论学校安全细节管理
学校管理的几个误区
现代学校制度建设的理论与实践
学生管理
社团建设:给学生一个成长的支点
践行陶行知思想 强化师生责任感
农村寄宿制学校学生管理探究
教学管理
课堂教学改革该何去何从
新课程呼唤“开放”的课堂教学
让评课成为实现教师专业成长的平台
农村校长如何提高教学质量
探索并实践课堂由“教”到“学”转型
教学艺术与NBA
教科研
对“一二三教研模式”的实践与反思
一线教师课题研究有效选题的原则与方法
例谈教科研课题选题及申报书填写
野聊天冶式的教研活动
教师管理
训练能“秀”教师的团队:教师教育新思路
倾心打造“教工之家”倾力成全教师幸福
怎样对待中层干部的建议
由NBA成功人力资源经营管窥学校教师队伍建设
专家讲坛
教师合作文化生成的探讨
教育转型发展需要解答的五个问题
今日中学教育之“缺”即20年后我国人才之“短”
校园文化
以人为本 文化育人
让校园成为教师心灵栖息的家园
自由谈
校长要研究“卒”字
管理中,校长要做到“三个走进”
“书香校园”三忧
小学校长应具备的三“新”
特别访问
打造特色高效课堂创办特色示范学校
教海拾贝
高中音乐鉴赏教学资源的选择
让数学课上出“数学味”
民歌:音乐课堂的一片茂密丛林
通过思想品德教学 提升学生交往素养
小学品德与社会教学感悟
小学高年级英语语法教学的实践与思考
小学数学生活化教学分析
寓情感教育于化学教学
体验,让学生成为数学课堂真正的主人
多维导写,培养学生的英语写作能力
高中地理教学的四点体会
运用学具学数学的操作方法
生命化教学:聆听学生生命成长的声音
政治教学的“师生互动法”
小学数学作业讲评应注重“五要”
高中政治学习习惯养成初探
教学三七开学生写精彩
有效导入是英语高效课堂的前提
让英语课堂在反思中走向成熟
为学生阅读插上自由的翅膀