卷首

1. 以高等教育强国建设助力中国式现代化

理论探索

1. 思政课改革的基本原则： 建设性和批判性相统一
2. 课程思政问题研究评述与前瞻
3. 融合式教学中大学生互动失衡、情绪体验与学习倦怠的关系研究

热门话题

1. 新时代提升高校意识形态话语权的 机遇、困境和实践路径
2. 深圳异地办学校区的资源冲突与转型逻辑

教师发展

1. 大一学生感知的 辅导员角色形象与作用发挥质性研究
2. 高校教师网络学习共同体现状调查
3. 思政课教师情感素养的含义、表征及培育路径

党建与思政

1. 党史教育与高校思政课专题教学深度融合探析
2. 信息技术与高校“微思政”教育工作融合的实践研究
3. “三全育人”视域下工科院校学生工匠精神的培育
4. 学生公寓文化育人功能及路径

人才培养

1. 构建项目教学与应用型人才培养“双极”协同发展体系
2. 智慧酒店需求导向下旅游大类学生数据素养调查研究
3. 基于学科交叉融合的地理学研究生实践创新能力培养研究

专业与课程建设

1. 人工智能技术背景下商科专业教育智能化创新路径研究
2. 应用心理学专业本科生专业学习体验评价研究
3. 加快家庭教育专业与课程建设
4. 基于“通专融合”的工程类专业人文通识课程体系建构

教学研究

1. 高校思政课实践教学信仰教育功能强化研究
2. “互联网+”背景下的外语自主学习策略
3. 行政管理教学案例库云计算模式的构建
4. 后疫情时代高校思想政治理论课线上教学的困境与出路*
5. 大学英语教学中三语课堂语码转换中存在的问题及对策研究
6. 《国标》指引下商务英语实践类本科毕业设计多样化模式探索