江苏教育·中学教学版
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2020年8期
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教学设计需匠心
名师谈教学设计
名家视线
教学设计新主张
“教学设计”中的“教学”问题
典型案例
高中语文名师团队名片
指向“单元学习任务”的教学设计转型
“精神还乡”主题阅读教学设计
高中数学名师团队名片
深度融合：基于GeoGebra的高中数学教学设计
“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”教学设计
高中英语名师团队名片
中学英语读写课型的教学设计
基于主题意义探究的“读后续写”教学设计
中学历史名师团队名片
指向“史料实证”的教学设计
“西汉与东汉”教学设计
高中政治名师团队名片
体现活动型学科课程特点的思政课教学设计
“科学社会主义的理论与实践”教学设计
初中物理名师团队名片
单元设计，让真实学习发生
“走进分子世界”教学设计
高中化学名师团队名片
谈连接“原点”与“未来”的教学设计
“最简单的有机化合物
问题讨论
如何进行教学目标的设计与叙写
如何处理课堂生成性资源
如何为教学“留白”
