江苏教育·中学教学版
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江苏教育·中学教学版
2017年8期
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视点
人回课中央 任重而道远
人在课中央
名家视线
从“无我之局”走向“有我之境”
让生本课堂插上信息化翅膀
教学设计
追寻语文教学的本质
人在诗意课堂中
课文·课堂·课程
构建生态和谐课堂
立足生本课堂培养数学素养
巧用类比实施自主学习
让阅读真正发生
将育人渗透到英语教学中
在教学中提升学生的科学素养
由引发学生的认知冲突入手
专家点评
让课堂教学回归常识
“人在课中央”的教学诠释与教育学意蕴探析
让学生的思维沸腾起来
说说“课后再说”
过程生动思维真实体悟真切
努力践行“生”“动”、有“数”的课堂
积极推进拓展阅读培养学科关键能力
工具性与人文性和谐统一的初中英语教学
为学而教提升素养
人在课中课中有人
开卷
人格就是一切
