聚 焦

1. 江苏省常州市解放路小学
   ——践行解放理念 做更好的自己
2. 用童话创造幸福
   ——南京市鼓楼区第一中心小学童话教育掠影

视 点

1. 绘本教学三问

暑期专刊

1. 绘本：一种独特的课程资源

综 述

1. 小学阶段绘本使用的现状及建议

名家视线

1. 小学绘本课程的建构与打造*
   ——学校绘本课程的类型与思考
2. 绘本阅读课不是语文课*
3. 叙事特点是绘本阅读教学的有效抓手
4. 数学育智慧 绘本助未来*
5. “图”与“文”：英语绘本教学的立足点
6. 让绘本故事涵养学生品性*
7. 五类哲学绘本阅读的实践探索

典型

1. 巫新秋：“巫婆讲故事”绘本阅读在线课程
2. 曹爱卫：低年级绘本创意读写课程
3. 刘宏梅：太阳花绘本阅读课程
4. 朱萍：学程，绘本作文课程的再出发
5. 封蕊：数学绘本阅读微课程
6. 从绘本教学走向教学“绘本化”
   ——在拼音复习中引入绘本《字母树》的教学与思考
7. “戏”读绘本故事 体验剧中世界
   ——绘本Clever Rabbit and the Lion 的教学与思考
8. 让绘本教学从单一学科走向跨学科
   ——绘本《超级大桥通车了》的教学与思考

圆 桌

1. 绘本的教学化解读、教学问题及评价

瞭 望

1. 台湾地区绘本教学简述